constructivismo

Fuente: http://www.lafamiliacristiana.com.mx/lfc/index.php?option=com_k2&view=item&id=266:Fernando%20Torre&Itemid=66

Gran cantidad de los sistemas educativos, no logran sacar lo mejor de los estudiantes y a cambio logran estructurar conductas, produciendo un efecto contrario al esperado. A causa de ello se llega a un fracaso otorgado en su totalidad al alumno y no a la forma de educar, por esto se sugiere que los conocimientos deben ser enfocados en crear personas con capacidades de desarrollo social, critico y autónomo.

La imagen deja ver que para encontrar una solución a los sistemas educativos se necesita el aporte o punto de vista de cada persona, por lo que es necesario una iniciativa de respuesta al conflicto y todas ellas son capacidades que se pueden trabajar con una educacion de tipo constructivista.

Skinner

Fotografía extraída de:  http://blog.miguelmichan.com/blog/frans_lanting/

Skinner propone una nueva forma de apreciar el rol del profesor en el desarrollo completo del alumnado, afirmando que el docente actúa directamente sobre la personalidad y conducta de su alumno, con incentivos positivos o negativos. A su vez propone un modelo educativo por niveles, es decir que se debe tener como prerrequisito para continuar a la siguiente fase en la que se necesitara las habilidades anteriormente adquiridas. Este programa debe desarrollar los contenidos de manera eficiente. Dando el nombre de modelo conductista de la educación que es asociada al proceso enseñanza-aprendizaje por la relación generada entre la respuesta y el estímulo que la provoca.

La fotografía nos muestra como en el reino animal es necesario que haya un líder quien les entregue todo lo necesario a los pequeños de la manada para sobrevivir en este mundo y saber como comportarse frente a diversas situaciones; tomando en cuenta de que el comportamiento humano es muy similar al animal en muchas ocasiones, en la educación no debería ser diferente el comportamiento pues busca finalmente modelar nuestra conducta en cuanto le convenga a la persona que nos esta entregando el conocimiento... entonces ¿Estamos haciendo bien la tarea?

Dewey

 Foto extraída de: http://www.defensadelcobre.info/modules.php?name=News&new_topic=0&pagenum=100

Dewey propone que al igual que en la democracia política, exista una educativa, la cual sea capaz de entregar a todos los alumnos lo necesario permitiéndole pensar por si mismos y tomar decisiones conscientemente de lo deben alcanzar. Para esto dice que la persona debe estar consciente de sus capacidades puesto que para adquirir el pensamiento se debe hacer mediante la acción y de esta única forma será capaz de conseguir convertirse en conocimiento.

La imagen refleja que un niño pequeño al que se le ha dado las herramientas necesarias es capaz de crear su propia opinión frente a un tema social de vital importancia, quizás la decisión final no dependa de él, pero aun así se puede dar a escuchar.

Cambi

extraída de: http://cielomarytierra.wordpress.com/

El romper con la tradición de nuestra educación es necesario ya que las falencias de esta son cada vez mayores... Para poder reinventar nuestra forma de entregar y absorber lo que la educación realmente debería inculcarnos necesitamos volver a las raíces  al contacto con aquello que marco nuestro pasado y hemos profanado sin remordimiento alguno que es la naturaleza, ella fue la que nos permitió desarrollarnos de la manera en que lo hemos hecho, ya que ella permitió nuestra adaptación sin reparo alguno. Es por esto que al momento de hacer una reforma educacional no solo debemos hacerla en el contenido, sino que también incluyendo nuevas formas de entregar estos conocimientos a nuestros niños, jóvenes y adultos que tienen el deseo de abrir sus mentes.

La fotografía nos muestra que el alumno al estar en contacto con la naturaleza es capaz de ver lo pequeño que es en este mundo y la importancia que tiene en su vida aprender lo necesario para poder comprenderla, crecer en conocimiento, en personalidad y actitud frente a la sociedad.